目的
透過「心情園地」活動，讓幼兒利用圖像表達自己的情緒，並學習於過程中辨識別人的情緒，培養關心別人的態度。老師則可從中知道幼兒當天的情緒表現，適時了解並作出協助。
 
指示
1. 老師可於課室張貼以下的「心情園地」海報，替每位幼兒準備一張相片 (如：學生相) ，老師
     可因應每班的幼兒人數將這海報放大使用。
2. 讓幼兒選擇海報中的服飾圖案並貼上自己的樣子後，請老師協助剪裁和將其過膠備用。
3. 請幼兒每天於「心情園地」中選出左或右邊最能表達自己當天情緒的圖像，將自己的相片貼
    在相應的位置。 

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