目的
訓練幼兒的執行功能能力,令幼兒加強專注、記住指令、處理多個任務及訓練其規劃的能力。

指示
老師先預備10個向左的箭嘴及10個向右的箭嘴,列印並剪出。玩法有兩個:
玩法一:老師將10個向左的箭嘴及10個向右的箭嘴隨意排好,然後逐一出示箭嘴,若幼兒看到向右的箭嘴,便要向右轉;若看到向左的箭嘴,便要向左轉。
玩法二:老師再隨意出示10個向左的箭嘴及10個向右的箭嘴,若幼兒看到向右的箭嘴,便要向相反方向 - 即左轉;若幼兒看到向左的箭嘴,便要向相反方向 - 即右轉。

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(向左箭嘴)


(向右箭嘴)