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計劃成員(第一階段 2015-2019)
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情緒貼紙
目的
您知道幼兒今天的情緒嗎?
透過「情緒貼紙」的運用,幼兒能以語言表達自己的情緒和引起該情緒的原因,從而更能感受自己和洞悉別人的情緒。
指示
請幼兒選擇最能表達出自己今天的情緒之「情緒貼紙」貼在身上,並請他們命名該情緒和引起該情緒的原因。
請按圖下載