目的
在日常生活中，幼兒會因爲各項事情而出現正面或負面情緒。就讓我們透過認識不同調節情緒的方法，讓幼兒成爲自己的情緒調解員！透過「情緒調解員」這個活動，讓幼兒想想面對不同情緒時可以用甚麽方法處理情緒。

玩法
1. 幼兒先閲覽各項調節情緒的方法。
2. 用情緒對應的顔色把調節情緒的方法圈起來。
3. 幼兒可用「如果我感到_________（情緒），我就__________。」和他人分享，並模仿出來。

指示
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