目的
名情緒知原因，好心情自然生。幼兒透過「我感到        (情緒詞彙)，因為       (事件)。」句式命名自己的情緒，學習解讀情緒背後的原因，讓幼兒從遊戲中透過句式練習表達情緒及原因。

預備：
1. 家長揀選四至八個情緒詞彙（例如：開心、興奮、傷心、疲累、驚慌、緊張、憤怒、不平公等)
2. 利用廢紙，將情緒詞彙及表情一個跟一個平排寫上、畫上或貼上，製作「情緒地圖」
3. 預備扁平的膠盒子或鐵盒子(留意下圖示範) 

 

玩法
1. 把「情緒地圖」貼在地上
2. 家長與孩子輪流把盒子放在情緒地圖上的起點線上向前推，盒子停在界線之內，推盒子的一位可以利用句式「我感到        (情緒詞彙)，因為       (舉一件日常的相關事件)。」說出該情緒及相配的原因，可得一分
3. 若盒子停在界線上，即未能得分，輪到下一位
4. 組過10 輪遊戲後，得分較多的獲勝

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